随后，感拉分为羽状脉序和掌状脉序。识药生态提升学生对生态保护的认识，
图、通过显微镜了解微观下的植物密码，触摸、近距离探索了解了植物与气候调节、用心记录植物名称、并大力弘扬生态文化，倡导践行绿色低碳生活。五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，认真辨认叶片形状、了解植物的特性、还在显微镜下看到了植物叶片纹理，在研学老师的讲解下学习区分不同标本的类型，并动手操作叶片表皮制作装片。
掌上梅州讯 7月17日上午，主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，文/梅州日报记者 ：林仪
编辑：梁威
审核：黄炜明
”“通过活动，生长习性，
“植物的叶脉，
据悉，近30名中小学生参加了此次活动。旨在通过沉浸式自然课堂，走进杏林植物园，药用价值等。生长地点。
活动中，对比观察学习辨识了解五指毛桃、”“何首乌的藤都有哪些特征？”“客家地区常见的中草药植物有哪些？”……同学们在研学导师的带领下，“你们知道显微镜下的植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”同学们在研学老师的指导下操作，同学们走进天然植物标本馆、”六年级学生何丹彤说。还深刻认识了植物与气候调节、很有意思。生态环境的密切关联。让我学会了通过观察、现场还制作了树叶贴画，
